{"id":1025,"date":"2024-11-22T18:51:54","date_gmt":"2024-11-22T21:51:54","guid":{"rendered":"https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/?p=1025"},"modified":"2025-02-12T11:38:01","modified_gmt":"2025-02-12T14:38:01","slug":"conexion-revista-de-investigaciones-y-propuestas-educativas-n-19-noviembre-2024-issn-2362-406x","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/conexion-revista-de-investigaciones-y-propuestas-educativas-n-19-noviembre-2024-issn-2362-406x\/","title":{"rendered":"CONEXI\u00d3N. Revista de Investigaciones y Propuestas Educativas N.\u00b019. Noviembre, 2024. ISSN: 2362-406X"},"content":{"rendered":"
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REVISTA COMPLETA<\/strong><\/span> <\/p>\n\n\n\n

Conexi\u00f3n.-Revista-de-Investigaciones-y-Propuestas-Educativas-N.o-19<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

ART\u00cdCULOS<\/p>\n\n\n\n

1. Los ideologemas del pasado y el futuro de la lengua \/ Gabriela Nesossi (IES N.\u00ba 28 Olga Cossettini)<\/p>\n\n\n\n

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    2. So you want a \u201cBritish accent\u201d?: Accent Bias in EFL textbooks for teenagers available in Argentina \/ Sol Grisel Golzman y Laura Maffeis (IES N.\u00ba 28 Olga Cossettini)<\/p>\n\n\n\n

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    3. Senderos de expresi\u00f3n. Literatura y sensibilizaci\u00f3n est\u00e9tica en el nivel medio \/ Paola Romina Glorio (EESO N.\u00ba211Dr. F\u00e9lix Pagani)<\/p>\n\n\n\n

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    4. El gobierno de las m\u00e1quinas. Apreciaciones cr\u00edticas sobre la educaci\u00f3n en tiempos tecnocr\u00e1ticos \/ Claudio Altisen (IES N.\u00ba 28 Olga Cossettini-UNR-UNTREF-ULP)<\/p>\n\n\n\n

    El gobierno de las m\u00e1quinas. Apreciaciones cr\u00edticas sobre la educaci\u00f3n en tiempos tecnocr\u00e1ticos<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

    5. Las malas<\/em>, de Camila Sosa Villada, y la reescritura del realismo m\u00e1gico. Para una revisi\u00f3n ontol\u00f3gica de las representaciones del cuerpo trans en la literatura latinoamericana \/ Mar\u00eda Laura Moneta Carignano (IES N.\u00b0 28 Olga Cossettini)<\/p>\n\n\n\n

    Las malas, de Camila Sosa Villada, y la reescritura del realismo m\u00e1gico<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

    6. Apprentissage d\u2019une langue \u00e9trang\u00e8re en exil: diff\u00e9rents points de vue. Bas\u00e9 sur les univers linguistiques de Laura Alcoba et \u00c1gota Krist\u00f3f \/ Oliverio Espindola (FHyA\/UNR)<\/p>\n\n\n\n

    Apprentissage d\u2019une langue \u00e9trang\u00e8re en exil diff\u00e9rents points de vue<\/a>Descarga<\/a><\/div>\n\n\n\n

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