{"id":1369,"date":"2026-04-29T15:32:53","date_gmt":"2026-04-29T18:32:53","guid":{"rendered":"https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/?p=1369"},"modified":"2026-04-29T15:35:09","modified_gmt":"2026-04-29T18:35:09","slug":"convocatoria-para-el-n-22-de-conexion-revista-de-investigaciones-y-propuestas-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/convocatoria-para-el-n-22-de-conexion-revista-de-investigaciones-y-propuestas-educativas\/","title":{"rendered":"Convocatoria para el N.\u00b0 22 de Conexi\u00f3n. Revista de Investigaciones y Propuestas Educativas. Edici\u00f3n especial 90\u00b0 aniversario de los profesorados de Ingl\u00e9s y Franc\u00e9s"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><span style=\"color: #0f0e17\" class=\"stk-highlight\">Acerca de la revista<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Conexi\u00f3n, Revista de Investigaciones y Propuestas Educativas<\/em> es una publicaci\u00f3n peri\u00f3dica, editada por el Instituto N.\u00ba 28 Olga Cossettini, cuyo horizonte es contribuir, desde la investigaci\u00f3n y la reflexi\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica, con las problem\u00e1ticas que surgen entre los profesionales de la comunidad educativa en su conjunto. La diversidad es una caracter\u00edstica predominante del IES N.\u00ba 28, dada la multiplicidad de carreras de grado y actividades que en \u00e9l se desarrollan. El objetivo central de la publicaci\u00f3n es generar un espacio en el que puedan expresarse distintas perspectivas disciplinares y respecto del di\u00e1logo entre la educaci\u00f3n y tem\u00e1ticas afines.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color: #0f0e17\" class=\"stk-highlight\">Directrices para autores\/as<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Conexi\u00f3n (ISSN 2362406X) acepta trabajos originales e in\u00e9ditos en espa\u00f1ol, portugu\u00e9s, franc\u00e9s e ingl\u00e9s.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En esta ocasi\u00f3n se convoca a la presentaci\u00f3n de trabajos para la edici\u00f3n especial por el 90\u00b0 aniversario de los profesorados de Ingl\u00e9s y Franc\u00e9s.&nbsp; La convocatoria se encuentra abierta hasta <strong>el 30 de junio de 2026<\/strong>. Los trabajos enviados ser\u00e1n aceptados para su publicaci\u00f3n luego de ser sometidos a evaluaci\u00f3n por doble ciego. No hay cargos por env\u00edo, publicaci\u00f3n o acceso. Una vez publicado, el art\u00edculo estar\u00e1 disponible para su lectura o descarga de forma gratuita.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><span style=\"color: #0693e3\" class=\"stk-highlight\">EDICI\u00d3N ESPECIAL 90\u00b0 ANIVERSARIO DE LOS PROFESORADOS DE INGL\u00c9S Y FRANC\u00c9S\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Coordinadoras: Glenda Megna y Natalia Massei<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color: #0f0e17\" class=\"stk-highlight\">Descripci\u00f3n de la propuesta<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el marco de la conmemoraci\u00f3n de los 90 a\u00f1os de la creaci\u00f3n de los Profesorados de Franc\u00e9s e Ingl\u00e9s del IES N.\u00ba 28 Olga Cossettini, la presente convocatoria invita a la comunidad profesional a reflexionar, problematizar y compartir producciones en torno a la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras en clave situada. Se propone generar un espacio de intercambio acad\u00e9mico que recupere las trayectoria hist\u00f3ricas y, al mismo tiempo, habilite la construcci\u00f3n de nuevas perspectivas, pr\u00e1cticas y enfoques frente a los desaf\u00edos contempor\u00e1neos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color: #0f0e17\" class=\"stk-highlight\">Ejes propuestos para la convocatoria<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Historia y memoria de los profesorados\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>-Reconstrucci\u00f3n de trayectorias institucionales.<\/p>\n\n\n\n<p>-Testimonios y memorias de docentes y egresados\/as.<\/p>\n\n\n\n<p>-Cambios en la formaci\u00f3n a lo largo del tiempo.<\/p>\n\n\n\n<p>-Archivos, documentos y patrimonio educativo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Historia y memoria de los profesorados\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>-Reconstrucci\u00f3n de trayectorias institucionales.<br>-Testimonios y memorias de docentes y egresados\/as.<br>-Cambios en la formaci\u00f3n a lo largo del tiempo.<br>-Archivos, documentos y patrimonio educativo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Pol\u00edtica educativa en Lenguas:\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>-La ense\u00f1anza de LE hoy en nuestra provincia.<br>-Dise\u00f1os curriculares para la ense\u00f1anza de LE en la provincia de Santa Fe para los distintos niveles educativos: estado de la cuesti\u00f3n, perspectivas, l\u00edneas de renovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Perspectivas, enfoques did\u00e1cticos y pr\u00e1cticas de clase:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>-La ense\u00f1anza de LE en la era de la I.A.<br>-La ense\u00f1anza de lenguas enmarcada en enfoques situados: interculturalidad cr\u00edtica, perspectivas decoloniales.<br>-Producci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de materiales.<br>-Proyectos institucionales o interinstitucionales.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Formaci\u00f3n docente en lenguas:\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>-Pr\u00e1cticas docentes, residencias y dispositivos de acompa\u00f1amiento.<br>-Construcci\u00f3n de saberes profesionales en contextos cambiantes.<br>-Articulaciones entre instituciones formadoras y niveles del sistema educativo: continuidades, rupturas y desaf\u00edos.<br>-La formaci\u00f3n docente en clave situada.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color: #0f0e17\" class=\"stk-highlight\">Presentaci\u00f3n del manuscrito<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Todos los manuscritos deber\u00e1n prepararse con un procesador de texto Word (extensi\u00f3n .doc). El tama\u00f1o de p\u00e1gina ser\u00e1 A4 (29,7 x 21 cm), en sentido vertical, con 2,5 cm en los m\u00e1rgenes izquierdo, derecho, superior e inferior. Se utilizar\u00e1 el tipo de letra Arial, tama\u00f1o 11 y se escribir\u00e1 el texto con interlineado 1,5. Sin espacio entre p\u00e1rrafos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La cantidad de p\u00e1ginas permitidas para un manuscrito var\u00eda seg\u00fan la secci\u00f3n a la que va destinada:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Art\u00edculos de investigaci\u00f3n originales, avances de investigaci\u00f3n, ensayos y revisiones o estado del arte: 10 a 20 p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Comunicaciones de experiencias en el campo profesional: 5 a 10 p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Rese\u00f1as de obras y eventos: 3 a 5 p\u00e1ginas.<\/p>\n\n\n\n<p>Portada<\/p>\n\n\n\n<p>a. Nombre de la secci\u00f3n a la que env\u00eda el manuscrito.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>b. T\u00edtulo (en la lengua original de texto y en espa\u00f1ol)<\/p>\n\n\n\n<p>c. Nombre y apellido de lxs autores, filiaci\u00f3n institucional (lugar de trabajo y\/o estudio) y correo electr\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n<p>d. Resumen y palabras clave.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se redactar\u00e1 un resumen de un p\u00e1rrafo de hasta 200 palabras en el idioma del texto. Si el art\u00edculo estuviera en otro idioma, deber\u00e1 adjuntarse un resumen en espa\u00f1ol.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Palabras clave: cada una inicia con may\u00fascula, hasta 5 palabras, separadas con comas, sin punto final.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuerpo del texto<\/p>\n\n\n\n<p>Cuerpo del art\u00edculo: P\u00e1rrafos corridos. Se pueden incorporar subt\u00edtulos. Subt\u00edtulos de 1er nivel: letra en negrita. Subt\u00edtulo de 2do nivel: cursiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de incorporar tablas, gr\u00e1ficos o im\u00e1genes, identificarlos con n\u00fameros y siempre referenciarlos o mencionarlos en el texto. Deber\u00e1n presentarse en archivos aparte indicando en el texto el lugar en donde tienen que insertarse.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>No insertar l\u00edneas, cuadros de texto, sombreados, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Las citas y establecimiento de la Bibliograf\u00eda se realizar\u00e1n de acuerdo a las Normas APA 7\u00aa edici\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Env\u00edo del manuscrito<\/p>\n\n\n\n<p>Los trabajos deben ser enviados a <a href=\"mailto:investigacion@iesoc.edu.ar\">investigacion@iesoc.edu.ar<\/a>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"color: #0f0e17\" class=\"stk-highlight\">Alcance de las secciones<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>-Art\u00edculos: art\u00edculos de investigaci\u00f3n originales, ensayos y revisiones o estado del arte in\u00e9ditos incluidos en el alcance tem\u00e1tico general de la revista.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>-Avances de investigaci\u00f3n: trabajos exploratorios sobre un corpus, balances tem\u00e1ticos que proponen agendas o \u00e1reas de investigaci\u00f3n o reflexiones sobre experiencias docentes en distintos niveles educativos, formales y no formales, as\u00ed como resultados de proyectos de extensi\u00f3n sobre tem\u00e1ticas en el campo de las ciencias de la informaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>-Comunicaciones de experiencias en el campo profesional: narraciones profesionales que problematizan el acontecer escolar y el trabajo pedag\u00f3gico desde la perspectiva de sus actores.<\/p>\n\n\n\n<p>-Rese\u00f1as: formulan un balance donde se inscribe la obra sobre la que se centra el an\u00e1lisis. Asimismo, consideran tanto sus aportes como la agenda de investigaci\u00f3n que abren. Se podr\u00e1n incluir libros, congresos, seminarios, jornadas, pel\u00edculas y documentales con una antig\u00fcedad de hasta dos a\u00f1os del cierre de la convocatoria.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td>La aceptaci\u00f3n de colaboraciones por parte de la revista implica la cesi\u00f3n no exclusiva de los derechos patrimoniales de lxs autores a favor del editor, quien permite la reutilizaci\u00f3n, luego de su edici\u00f3n, bajo Licencia Creative Commons Atribuci\u00f3n-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Convocatoria-Conexion-22.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incrustado de Convocatoria Conexi\u00f3n 22.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-4b5293c3-bf4a-4108-bf00-7b1844184a18\" href=\"https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Convocatoria-Conexion-22.pdf\">Convocatoria Conexi\u00f3n 22<\/a><a href=\"https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Convocatoria-Conexion-22.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-4b5293c3-bf4a-4108-bf00-7b1844184a18\">Descarga<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Acerca de la revista Conexi\u00f3n, Revista de Investigaciones y Propuestas Educativas es una publicaci\u00f3n peri\u00f3dica, editada por el Instituto N.\u00ba 28 Olga Cossettini, cuyo horizonte&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":1371,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6,4],"tags":[],"class_list":["post-1369","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-conexion","category-convocatorias"],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Abierta-hasta-el-30-de-junio-1.png",1080,1080,false],"thumbnail":["https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Abierta-hasta-el-30-de-junio-1-500x280.png",500,280,true],"medium":["https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Abierta-hasta-el-30-de-junio-1-365x365.png",365,365,true],"medium_large":["https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Abierta-hasta-el-30-de-junio-1-768x768.png",768,768,true],"large":["https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Abierta-hasta-el-30-de-junio-1-840x840.png",840,840,true],"1536x1536":["https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Abierta-hasta-el-30-de-junio-1.png",1080,1080,false],"2048x2048":["https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Abierta-hasta-el-30-de-junio-1.png",1080,1080,false],"trp-custom-language-flag":["https:\/\/iesoc.edu.ar\/publicaciones\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2026\/04\/Abierta-hasta-el-30-de-junio-1-12x12.png",12,12,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Acerca de la revista Conexi\u00f3n, Revista de Investigaciones y Propuestas Educativas es una publicaci\u00f3n peri\u00f3dica, editada por el Instituto N.\u00ba 28 Olga Cossettini, cuyo horizonte es contribuir, desde la investigaci\u00f3n y la reflexi\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica, con las problem\u00e1ticas que surgen entre los profesionales de la comunidad educativa en su conjunto. 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