El segundo día de la pasantía fue dedicado a recorrer propuestas pedagógicas de inclusión generadas desde la ciudad de Rosario.
En este sentido, se visitaron la Escuela de Educación Integral de Fisherton, la Casa Hermanas Cossettini, la Escuela Alberdi, el Museo de la Memoria y el Complejo Educativo “Constancio C. Vigil”. Todos ellos proyectos con identidad y anclaje cultural, que marcaron épocas y sujetos.
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