“María Fernanda Foresi”
“Gestos y experiencias pedagógicas en clave latinoamericana que permitan repensar los escenarios escolares”
Resolución de Consejo Directivo n° 997/26
Fecha: jueves 10 de septiembre de 2026
Horario: de 8:00 a 20:00 hs
Destinatarios: Docentes de todos los niveles y modalidades, estudiantes de carreras de Formación Docente, entre otros.
Fundamentación
A través del tiempo, el campo de la práctica se ha ido transformando y consolidando en el entramado sistemático que conforma, junto con el Campo Específico y General, los pilares esenciales de la Formación Docente. En ese sentido, la perspectiva gestada hace algunos años en nuestra provincia, que permitió la reforma de diseños curriculares en diversas carreras de profesorado, dio al Trayecto de la Práctica un lugar estratégico, ya que allí se despliegan y se ponen en diálogo saberes aprehendidos en el trayecto de la formación. De este modo, los diseños curriculares de las carreras de formación docente han ido concediendo al trayecto de la práctica un lugar clave a través de su estructuración de talleres presentes a lo largo de toda la carrera.
Dando continuidad a las problemáticas abordadas en la anterior edición de esta Jornada, nos proponemos habilitar un espacio de encuentro, intercambio, reflexión y construcción de conocimientos en torno a aquellos enfoques que sostienen y fortalecen las prácticas docentes. Coincidimos en la necesidad de reconocer que las prácticas de enseñanza se ven interpeladas por la multiplicidad de transformaciones que tensionan a nuestra sociedad en sus coordenadas actuales, que impactan tanto en el agravamiento de las condiciones materiales como en las dimensiones subjetivas de amplios sectores de la población, donde los ámbitos educativos no quedan al margen.
Atendiendo a la necesidad de generar reflexiones conjuntas sobre los escenarios actuales, los desarrollos y perspectivas de trabajo que se enmarcan en los Derechos Humanos, la ESI y la EAI, en clave latinoamericana, permiten un abordaje complejo e interdisciplinario de estas problemáticas. Siendo conscientes del presente complejo y de los procesos de pauperización que han socavado fuertemente a las instituciones educativas, el aporte de estos enfoques apuesta a la posibilidad de poner en marcha acciones conjuntas sobre una realidad desafiante pero vislumbrando juntos un horizonte esperanzador.
En este sentido, para esta edición el recorrido buscará recuperar los gestos y experiencias pedagógicas latinoamericanas que permitan repensar los escenarios escolares, el abordaje de las prácticas desde la ESI, la EAI y la Pedagogía de la Memoria, entre otros aspectos.
En un contexto global de proliferación de discursos que orientan las prácticas sociales hacia formatos individualistas, tecno y meritocráticos, que cuestionan la legitimidad de lo público y la posibilidad de las democracias para abordar las problemáticas sociales, las prácticas educativas demandan volver la reflexión hacia aquellos supuestos sobre los que se sostiene como práctica política, constructora de lo común, en el marco de un proyecto sociopolítico amplio, democratizador e inclusivo.
Resulta de vital importancia situarnos desde preguntas que permitan pensar y repensar la escuela y la tarea docente, atendiendo a las problemáticas que hoy, y bajo nuevos escenarios, vuelven a ponerse en la mira: ¿Qué es educar?, ¿qué es enseñar?, ¿para qué educamos y enseñamos?, ¿qué aspectos se resaltan como fundantes de la tarea pedagógica?, ¿las tareas de alojo y contención se corren de la práctica pedagógica?, ¿cómo garantizamos hoy el derecho a la educación?.
Para dar sentido a ello, recuperando el diálogo con marcos conceptuales interpretativos, esta XXIII Jornada de reflexión y socialización del Trayecto de la Práctica Fernanda Foresi brindará espacios de encuentro e intercambio, bajo la modalidad de Paneles, Conferencias, Mesas de socialización de experiencias y Talleres, destinados a docentes de todos los niveles y modalidades y estudiantes de carreras de Formación Docente.
Propósitos
-Construir un espacio de discusión teórica y práctica acerca de las transformaciones sociales, tecnológicas y culturales que van configurando los escenarios de prácticas educativas.
-Compartir experiencias formativas del campo de la práctica en diferentes escenarios.
-Reflexionar sobre las posibilidades de inscribir las prácticas docentes en un proyecto colectivo, democrático e inclusivo.
Ejes temáticos
-Transformaciones y desafíos de la práctica docente: normativas, sujetos y contextos.
-Prácticas de enseñanza en escenarios socioeducativos diversos.
-Propuestas, dispositivos y recursos innovadores para las prácticas de enseñanza.
-Transversalización de la ESI, Educación Ambiental Integral y la perspectiva de Memoria y DDHH como estrategias para resignificar las prácticas.
Cronograma general de actividades
8:00 hs – Acreditación
8:30 hs – Apertura de la Jornada. Presentación a cargo de autoridades institucionales
-Rectora Trad. Bárbara Nale
-Vice rectora Prof. Pamela Dahlquist
-Vice rector Prof. Marcelo Montanari
-Jefa del Trayecto de la Práctica: Prof. Julia Osella
-Jefa del Campo de la Formación General y Pedagógica: Prof. Julia Ceruti
9:00 hs – Conferencia Central: REPENSAR LO ESCOLAR: FORMAS, VÍNCULOS Y FUTUROS POSIBLES, a cargo de: Fattore, Natalia; Serra, Florencia y Marini, Paula. FHyA-UNR
10:30 hs – Panel temático ESI
Proyecto de investigación Convocatoria INFOD 2023 “Saberes y sentidos de la ESI en la formación docente inicial y su transversalización en la educación secundaria.” – A cargo de: Paula Marini (Directora del Proyecto) y Guillermina Fristchi
A 20 años de la sanción de la Ley Nº 26150 Equipo provincial de ESI . Los caminos recorridos y aún por recorrer de la ESI en las instituciones educativas. Equipo ESI de la Provincia: Marina Salomón, Carmiña Sciarrata y Raquel González.
12:00 hs – Mesas de socialización de experiencias y Ponencias
13: 30 – Recreo
14:00 hs – Mesas de socialización de experiencias y Ponencias
15:30 hs – Mesas de socialización de experiencias y Ponencias
15:30 hs – Panel temático Lengua Extranjera en Primaria La planificación de Lengua Extranjera: el nuevo Diseño Curricular del Nivel Primario. Carolina Piedrabuena (Secretaria de Educación) y Flavia Bonadeo (Equipo de Diseño y Desarrollo Curricular).
17 hs – Panel temático Experiencias con jóvenes en diálogo “Experiencia Cortos 72 horas” Virginia Martoglia y equipo + “Ayudame a mirar” Dirección de Juventudes, Secretaría de Desarrollo Humano Y Hábitat de la ciudad de Rosario
18:30 hs – Mesas de socialización de experiencias y Ponencias
20 hs – Cierre de la Jornada, evaluación y entrega de certificados.
Modalidades para la participación
Se podrá participar de manera presencial en carácter de:
–asistente o
–expositor/a.
Tanto asistentes como expositores/as deberán inscribirse (ver formularios de inscripción más abajo).
Por consultas comunicarse al siguiente correo:
jornadadepractica@iesoc.edu.ar
Inscripción como Asistente: https://forms.gle/Q31Ub5mCx5cYJbfX7
Inscripción como Expositor/a: https://forms.gle/9Ckch8otMADo2nHG8
En caso de que la exposición esté a cargo de un equipo conformado por más de un/a integrante (máximo 3 personas), se enviará una sola vez el formulario con los nombres de todos/as.
Fecha límite de inscripción como Expositor/a y entrega de resúmenes: Hasta el 10 de agosto ¡¡¡PRÓRROGA EXPOSITORES/AS!!! Hasta el 24/8 tenés tiempo de inscribirte para exponer en la Jornada,
Consideraciones especiales para la entrega de resúmenes:
-El resumen deberá responder a uno de los ejes de la Jornada.
-Extensión de hasta 500 palabras (máximo)
-Diseño de página tamaño A4, con fuente Arial 11, interlineado de 1.5
-Encabezado que contenga: a) Título de la exposición trabajo; b) Nombre y apellido y DNI de los/las expositores/as; c) Institución a la que pertenece/n; d) Dirección de correo electrónico del/a referente de la exposición; e) 3 a 5 palabras clave.
-Las citas deben seguir lo especificado en las normas APA.
Deberá adjuntarse en el formulario en formato pdf
Aranceles
-Docentes y Estudiantes del IES 28 (asistentes o expositores): sin cargo.
-Asistentes de otras instituciones: $5000
-Expositores/as estudiantes de otros institutos de formación docente: $7000
-Expositores/as en general: $15000
MODALIDAD DE PAGO
-Por transferencia bancaria a:
CBU: 3300004420040069873087
Alias: cooperadoraies28
Nombre de la cuenta: ASOC. COOP. INST. DE EDUC. N° 28
Los comprobantes de transferencias se adjuntan en el formulario de inscripción.
-También se puede abonar en efectivo el día de la jornada.
Por consultas generales escribir al siguiente correo:
jornadadepractica@iesoc.edu.ar