Interdisciplinariedad y Ciencias Sociales: aplicaciones didácticas áulicas y virtuales

RESOLUCIÓN CONSEJO DIRECTIVO : N° 624/18
30 HS- MODALIDAD: SEMI-PRESENCIAL – CON EVALUACIÓN  

Docente a cargo: Marcos daniel grubisic

aCTIVIDAD  GRATUITA

FECHAS  y horarios de los encuentros :

5, 11 y 19 de octubre

25 de octubre (clase de consulta trabajo final)

1 de noviembre (encuentro de EVALUACIÓN final)

SÁBADOS DE 9 A 13 HS  Y VIERNES DE 18 A 20 HS

ACTIVIDAD GRATUITa

Destinatarios:

• Docentes
• Estudiantes avanzados de la carrera de Historia

Objetivos:

• Integrar los contenidos y estrategias conceptuales y procedimentales como asimismo teórico-metodológicas de las Ciencias Sociales en función de la práctica y relación didáctica áulica, extra-áulica y virtual
• Identificar los principales lineamientos temáticos/problemáticos y las perspectivas existentes en el desarrollo, la enseñanza aprendizaje y los contenidos troncales de las Ciencias Sociales
• Reconocer los aportes de la Didáctica Especifica de las Ciencias Sociales en la enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles de la educación, junto a la interdisciplinariedad de aspectos disciplinares, pedagógicos, estatales, sociales, psicológicos, didácticos y culturales

Contenidos a desarrollar:

encuentros 1 y 2:

• La Didáctica y las Ciencias Sociales: interdisciplinariedad. Objetivos, finalidades y posibilidades de la enseñanza aprendizaje en sus aspectos áulicos, extraáulicos y virtuales
• Conceptos, categorías y nociones estructurantes de las Ciencias Sociales: las problemáticas de su construcción en la relación didáctica
• El rompecabezas del docente: pensar la clase. Selección y organización de los contenidos. El curriculum de las Ciencias Sociales en el Diseño Jurisdiccional
• La secuencia didáctica. La microclase. Los problemas como organizadores de contenidos didácticos. Planificación de clases, ejes temáticos y módulos específicos en distintos formatos/espacios curriculares

encuentro 3:

• Problematización, simulación, estudio de casos, la narrativa, la lectura
• La clase expositiva y sus recursos (esquemas, mapas conceptuales, power point, etc.). El cine, los documentales y videos
• Las nuevas tecnologías, la realidad y la vida cotidiana en la enseñanza aprendizaje, imaginación, emoción y conocimiento
• Secuencias didácticas y unidades didácticas

encuentro 4: 

consulta sobre diagramación y presentación del Trabajo Final

encuentro 5:  Evaluación y  puesta en común

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Administración: Tel 0341 4728675: cursos@iesoc.edu.ar Lunes a viernes de 14 a 16 – Sábados 9 a 12 hs –

Se extenderán certificados (según normativa vigente Decreto 3029) valorados por Junta de Escalafonamiento a todos los cursantes que cumplan con el 75% de asistencia y trabajo final aprobado.